Trabajo 1.- Presentación digital “Los antecedentes del diseño gráfico”

(porcentaje de evaluación: 25%= 5ptos.)

1. El trabajo se realizará de forma individual.
2. Cada alumno seleccionará un tema para investigar y desarrollar en una presentación digital.
3. Hay libertad en la escogencia del programa para diseñar la presentación (Illustrator, PowerPoint, Acrobat, etc).
4. En la clase del 5 de septiembre se efectuarán correcciones y recomendaciones sobre los trabajos en elaboración. Por lo tanto se deben traer bocetos o el trabajo iniciado, así como la investigación iniciada.
5. El alumno que traiga los requisitos solicitados para la corrección enumerados en el punto anterior, obtendrá 1 punto comodín. En el caso de que sólo exprese la idea de forma oral sin muestras físicas de haber iniciado el trabajo y la investigación, no se adjudicará el punto comodín.
6. El trabajo será entregado y expuesto el 12 de septiembre. Las exposiciones no deberán exceder los 8 minutos.
7. La presentación digital debe contener los siguientes puntos:
1. Concepto. Qué es.
2. Cuándo nació o surgió. Historia. Evolución. Cultura a la que pertenece.
3. Para qué se usa y cómo es usado el elemento investigado.
4. Cómo se produce o elabora
8. Puntos a evaluar en el trabajo:
1. Entrega puntual  .................................................... 2 ptos.
2. Entrega completa .................................................. 2 ptos.
3. Acabado /Calidad gráfica.......................................  3 ptos.
4. Originalidad...........................................................  3 ptos.
5. Claridad del contenido ...........................................  3 ptos.
6. Ortografía y redacción …………………………..........…1 pto.
7. Exposición (investigación) .....................................  6 ptos

     

9.     Se le recomienda a los alumnos revisar para la investigación teórica, diccionarios o enciclopedias. En este sentido no hay restricciones, pero en todo caso es preferible revisar material impreso.

10.  Será tomada en cuenta para la evaluación de la exposición, la utilización y mención de citas referenciales.

11.  Temas a tratar:

Signos y símbolos. Desarrollo de la escritura

a.        Escritura cuneiforme

b.        Alfabeto fenicio

c.        Los jeroglíficos egipcios

d.        Pictografías o pictogramas cretenses

e.        Alfabeto griego

f.         Alfabeto latino

g.         Escritura china

Soportes

h.        Papiro

i.         Pergamino

j.         Papel

Técnicas de impresión

k.        Impresión en relieve: sellos cilíndricos, xilografía y grabado en madera

l.         Impresión en hueco o intaglio

m.      El grabado en metal y la puntaseca. El aguafuerte

n.     La serigrafía

o.     La litografía

Temas seleccionados

TEMA	ALUMNO. Sección A	ALUMNOS. Sección B
Litografía		Daniel González
Serigrafía		Paulina Zuloaga
Jeroglíficos	Christian Bravo
Alfabeto griego	Manuel Velásquez
Alfabeto Latino	Manuel Gutiérrez	Marcelo Pareja
Impresión en relieve	Gustavo Amarista	Mariana Aznar
Escritura china	Ana cristina Llorente	Daniel Jiménez
Alfabeto fenicio		Carlos Pérez
Papel	Marinela Da Corte	Eymilissa Moreno
Papiro	Daniel Velásquez
Pergamino	Anthony Coito	Villarroel Génesis